Recenzje

“Opinia o programie "Porusz umysł" autorstwa mgr Doroty Rudzińskiej-Friedel i mgr Beaty Grzenkowicz   Program PORUSZ UMYSŁ jest programem komputerowym wspomagającym rozwój psychoruchowy dzieci i młodzieży. Może być wykorzystany do podniesienia umiejętności kształtowanych w trakcie edukacji szkolnej. Rozpiętość możliwości tego programu jest znaczna, ponieważ może być on wykorzystany zarówno do usuwania deficytów w zakresie osiągnięć szkolnych i rozwojowych, jak również do zapobiegania tym niepożądanym zjawiskom. Od strony dydaktycznej program został dobrze skonstruowany, jego struktura jest przemyślana, sprzyja motywowaniu do działania i poprzez to szybkiemu zdobywaniu wiedzy. Charakter programu, dobór ćwiczeń wskazują, że autorki z dobrym skutkiem korzystają z empirycznych doświadczeń w pracy. Ćwiczenia skonstruowane są w układzie zadanie - wynik, co sprzyja trenowaniu różnych umiejętności intelektualnych. Program skierowany jest do dzieci: • z różnymi deficytami: • brakiem koncentracji uwagi, trudnościami wzrokowo-ruchowo-słuchowymi; • słabymi procesami pamięci; • zaburzeniami w zakresie analizy, syntezy wzrokowej i słuchowej; • trudnościami w przetwarzaniu informacji; • zdolnych, pragnących doskonalić swoje umiejętności np. przyspieszyć tempo nauki; • nie odnoszących sukcesów szkolnych, posiadających słabą motywację do nauki. Program "Porusz umysł" może być także wykorzystany przez dorosłych do zwiększenia szybkości uczenia się oraz rozwoju różnych umiejętności intelektualnych np: logicznego myślenia. Analizując przydatność programu w pracy z dziećmi, na uwagę zasługuje wielość wykorzystanych metod terapeutycznych, tj.: sensorycznej integracji, kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona, metody dobrego startu, metody 18 struktur wyrazowych, metody relaksacyjne - muzykoterapia. Program komputerowy "Porusz umysł" umożliwia pracę na różnych poziomach wiekowych, gdzie każdy poziom ma trzy lub cztery stopnie trudności. Posiada też część poświęconą nauce i część poświęconą zabawie. Reasumując, program "Porusz umysł" jest bardzo dobrą pomocą dydaktyczno - terapeutyczną przydatną w szkole, placówkach diagnozująco ? terapeutycznych oraz do pracy indywidualnej w domu. Gratuluję autorkom pomysłu i opracowania dobrego programu należącego do nielicznych tego typu programów komputerowych wykorzystywanych w Polsce. Gorąco popieram jego rozpowszechnianie w polskiej szkole.”
prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki Kierownik Zakładu Technologii Kształcenia Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

“RECENZJA Program komputerowy "Porusz umysł" opracowany przez Panie: mgr Dorotę Rudzińską-Friedel oraz mgr Beatę Grzenkowicz to ogólnorozwojowy program terapeutyczny skierowany do osób mających problemy związane z różnymi zaburzeniami rozwojowymi, m.in. z dezintegracją sensoryczną, niesprawnością ruchową, nadpobudliwością psychoruchową. Składa się on z różnorodnych, stopniowanych pod względem trudności ćwiczeń mogących wpływać na usprawnienie takich funkcji, jak: koncentracja uwagi, spostrzeganie, analiza i synteza wzrokowa, słuchowa, myślenie logiczne i abstrakcyjne, rozumienie matematyczne, pamięć krótkotrwała i długotrwała. Proponowane przez Autorki ćwiczenia wywodzą się z różnych nurtów terapeutycznych i bazują na różnorodnych metodach, m.in. Metodzie Dobrego Startu, Kinezjologii Dennisona, metodzie relaksacyjnej. Instrukcje podane są w bardzo prostej formie, istnieje możliwość wyboru ćwiczenia na określonym poziomie trudności, to sprawia, że program jest uniwersalny, uwzględnia potrzeby oraz możliwości każdego dziecka. Niewątpliwą zaletą tego programu terapeutycznego jest to, że posiada konstrukcję bliską współczesnym dzieciom i młodzieży zainteresowanych technologią informacyjną, stymuluje rozwój różnych funkcji, proponowane ćwiczenia skonstruowane są w sposób uwzględniający najnowsze osiągnięcia psychologii i pedagogiki, są one bardzo różnorodne, niemonotonne. To sprawia, że "Porusz umysł" jest znakomitym programem nie tylko dla osób przejawiających dysfunkcje, ale i dla dzieci bez jakichkolwiek problemów w tym zakresie. Program ten powinien wzbogacić kanon metod terapeutycznych stosowanych zarówno w placówkach zajmujących się reedukacją osób z różnymi dysfunkcjami, jak i w szkolnictwie ogólnodostępnym, w nauczaniu zintegrowanym, szczególnie w klasach integracyjnych (uczniowie pracują z jednym programem na różnych poziomach), co poza walorami poznawczymi, stymulującymi z pewnością miałoby korzystny wpływ na pozytywne motywowanie, umiejętność przezwyciężania trudności, a także na prawidłowy rozwój samooceny.”
dr Mariola Bidzan Instytut Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego Zakład Psychologii Klinicznej

“RECENZJA Program ogólnorozwojowy "Porusz Umysł" został opracowany przez Dorotę Rudzińską-Friedel - pedagoga specjalnego, terapeutę, Beatę Grzenkowicz - polonistkę oraz informatyków z Alien System. Program komputerowy "Porusz Umysł" przeznaczony jest głównie dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, z dezintegracją sensoryczną, nadpobudliwością psychoruchową, niesprawnością ruchową. Przy konstruowaniu programu wykorzystano elementy różnych metod terapeutycznych: Dobrego Startu, Sensorycznej Integracji, Kinezjologii P.Dennisona, 18 Struktur Wyrazowych i innych. Pełna wersja programu podzielona jest na trzy poziomy oraz wersję zabawy i nauki. Program ten jest bardzo wartościową pomocą dydaktyczną. Zapewne przyczyni się do rozwoju i usprawniania wielu podstawowych funkcji intelektualnych dzieci. Wykorzystanie komputera, atrakcyjność ćwiczeń, jasność instrukcji zwiększy motywację dzieci do nauki i daje dużo satysfakcji podczas wykonywania zadań. Proponowany program ćwiczeń stanowi przemyślany zbiór różnorodnych zadań, których celem jest integrowanie i usprawnianie czynności umysłowych. Ze względu na przedstawione powyżej walory programu "Porusz Umysł", uważam, że należy go rozpowszechniać. Wzbogaci on repertuar nowoczesnych środków dydaktycznych służących rozwojowi dziecka.”
dr Wirginia Loebl Zakład Pedagogiki Specjalnej Uniwersytet Gdański, Instytut Pedagogiki